X  
X

Competenties van de professionele bachelor
bij de leden van vzw-Bachelor.be

Professioneel gerichte bachelorsopleiding studiegebied Handelswetenschappen en Bedrijfskunde

Bachelor in de journalistiek

EHB departement COM

XIOS departement HWB

HOWEST departement Hiepso

KHM departement H&B


Erasmus Hogeschool - BRUSSEL - Universitaire Associatie Brussel - top


De Bachelor in Journalistiek wil een kwalitatief hoogstaande opleiding zijn die vlotte toegang biedt tot het brede beroepenveld van de journalistiek. De opleiding sluit nauw aan bij het beroepsprofiel van de journalist-redacteur, dat in overleg met de sector voortdurend wordt bijgestuurd. Bij die interactie met het professionele werkveld horen ook stages, projecten en de inschakeling van ervaren journalisten-redacteurs als gastlectoren en projectbegeleiders.
Tijdens de opleiding leert de student o.m. informatie te werven (desk & field research), te selecteren/synthetiseren, te controleren en doel/doelgroepgericht te verwerken tot een naar vorm en inhoud professioneel hoogstaand persproduct. Een brede sociaal-politiek-economisch-culturele achtergrond en vertrouwdheid met historische processen, actuele ontwikkelingen en bestuurlijke organisaties en instellingen moet de student toelaten snel dossierkennis te vergaren en die professioneel aan te wenden.

Bij de doelstellingen horen ook een afdoende, professioneel aanwendbare kennis van meerdere talen, waaronder een uitstekende beheersing van het Nederlands; voldoende organisatorische kwaliteiten, empathish vermogen en (zelf)discipline om efficiënt en effectief te functioneren; voldoende sociale, psychologische en communicatieve kwaliteiten om professioneel samen te werken, en een minimale kennis van diverse journalistieke randprocessen (montage, lay-out, vormgeving, fotografie, beeldgrammatica, productie, archivering..).

Boven alles biedt deze opleiding de student een vorming in diverse algemene en speciale journalistieke technieken, in het journalistieke "metier". De afstuderende Bachelor in de Journalistiek beschikt over een journalistieke ingesteldheid en gedrevenheid, een neus voor nieuws en de stielkennis om dat nieuws te kaderen, te duiden en vanuit diverse invalshoeken te benaderen.  


Katholieke Hogeschool Mechelen - MECHELEN - Associatie K.U.Leuven - top

afstudeerrichtingen: Online journalistiek
Print journalistiek
Radio/televisie journalistiek

Een bachelor in journalistiek kan als beginnend journalist zelfstandig informatie vergaren, verwerken, structureren, bekritiseren en publiceren in een adequate journalistieke vorm voor diverse media (krant, tijdschrift, radio, televisie, web). Hij/zij is analytisch en kritisch, hongerig naar nieuws en onderkent de journalistieke relevantie van gebeurtenissen en maatschappelijke ontwikkelingen. Hij/zij kan voor zijn journalistieke bijdragen ethische, normatieve keuzes maken en verantwoorden. Hij/zij onderkent het belang van betrouwbare informatie en is zich bewust van zijn/haar maatschappelijke verantwoordelijkheid als journalist en van het belang van internationalisering en globalisering van informatie.

De bachelor in journalistiek is vertrouwd met de wereld van de journalistiek en heeft een duurzame kennis van maatschappelijke fenomenen, situaties en ontwikkelingen. Hierdoor kan hij/zij samenhangen analyseren en nieuwe invalshoeken uitwerken voor journalistieke publicaties. Hij/zij is in staat om de aanpak en werkmethode mondeling en schriftelijk toe te lichten en te verantwoorden tijdens redactie- en evaluatievergaderingen.

De bachelor in journalistiek kan als beginnend journalist zelfstandig - in correct Nederlands- nieuws en informatie verwerken tot doelgerichte publicaties voor de diverse media (tijdschrift, krant, televisie, radio, web). Dankzij de allround-opleiding kan hij/zij in alle domeinen van het multidisciplinaire realisatieproces (nieuwsgaring, redactie, creatieve uitvoering) mee constructieve oplossingen voorstellen en verantwoordelijkheid opnemen. Hij/zij kijkt hierbij kritisch naar eigen en andermans handelen, kan bijsturen en samenwerking bevorderen. Hij/zij is bereid en in staat om zijn/haar kennis en competenties levenslang te verbreden en te verdiepen.
 


Hogeschool West-Vlaanderen - KORTRIJK - Associatie Universiteit Gent - top

Na het voltooien van de volledige driejarige cyclus moet de student in staat zijn een technisch en inhoudelijk afgewerkt product af te leveren voor minstens één medium. Hij moet dat product kunnen ontwikkelen van bij het verzamelen en het duiden van de informatie tot aan het afwerken van het product aangepast aan de specifieke vereisten van het medium.

De studierichting journalistiek richt zich op de drie grote media: schrijvende pers (met aandacht voor de verschillen tussen de dagbladpers en de tijdschriftpers), radio en andere klankjournalistiek en televisie en andere beeldjournalistiek. Deze drie media moeten de studenten geïntegreerd kunnen hanteren en vertalen naar een webpagina.

Voor het voorbereidend werk moet de student informatie kunnen verzamelen, duiden en kritisch benaderen. Hij/ zij moet aan bronnenonderzoek kunnen doen en researchopdrachten tot een goed einde brengen. De informatie kan de student toetsen aan maatschappelijke achtergronden en hij/ zij kent de selectiecriteria die hem/ haar in staat stellen om een verantwoorde en bruikbare selectie uit die informatie te maken.
De student kent de technische en inhoudelijke eigenschappen van elk medium en kan bijgevolg de waarde van klank, beeld en stilistiek beoordelen, hij kent er de betekenis van en weet hoe hij die kan verwerken in zijn eindproduct.

Journalistiek, ook radio en televisie hebben erg veel met taal te maken. Een journalist moet kunnen gebruik maken van het woord in functie van het specifieke medium. Dat moet in de eerste plaats in het Nederlands kunnen. Vreemde talen (minstens twee) moet de student in die mate kennen dat hij informatie in die taal kan verwerken en dat hij zich kan bedienen van de taal om materiaal eigen aan het medium te verzamelen (via interview of publiek beschikbaar materiaal). Tot slot moet de journalist ook drukbestendig tegen een deadline leren werken.
Al deze competenties moet de student journalistiek voor minstens één medium binnen verschillende journalistieke domeinen kunnen hanteren: poltiek, sport, economie, cultuur, toerisme, enz.


XIOS Hogeschool Limburg - HASSELT - Associatie Hoger Onderwijs Limburg - top

De bachelor in journalistiek leidt door de nieuwsmicrobe gebeten jonge mensen op tot breed georiënteerde journalisten. Zij ontwikkelen tijdens hun studie een gezonde kritische blik op de samenleving. Zij bezitten na de driejarige studie de kennis, de vaardigheden en de inzichten om als journalisten èn/of als voorlichters, doorzichtige en toegankelijk geschreven, radio- en/of beeldberichten rond alles wat leeft op deze planeet te maken. Verstaanbaarheid van de producten die onze afgestudeerden maken betekent hier zeker geen platvloersheid, integendeel de opleiding beschouwt eenvoud als de ware kunst van de mediamedewerker. Broodnodig om de rol van de vierde macht in onze samenleving te kunnen uitvoeren.

Wij leiden onze journalisten-voorlichters zo praktijkgericht mogelijk op. Journalistiek leer je op basis van een gezonde maar beperkte theoretische bagage. Daarbovenop komen dan zo vlug mogelijk gerichte praktische oefeningen, cases, veldwerk, reëel labeur. Werken tegen de deadline, tot op het laatste moment gebeten doorzetten ondanks tegenslag, doorgaan tot het uiterste om het laatste nieuwtje toch nog te integreren voor de persen beginnen te rollen, de trailer van het nieuws de ether ingaat. Het korte, dagelijkse harde nieuws dus.

Maar ook dieper graven in de materie, plannen van een interviewcyclus, onderzoeksjournalistiek binnen een dossier uitvoeren: het werk op langere termijn is onze afgestudeerden ook niet vreemd. In ieder geval streven wij naar directe inzetbaarheid op redacties. Ook al op het moment dat de stage begint.

X
 
vzw-Bachelor.be hoofdmenu