Beroepstitels en specificaties van graden voor BACHELORS

Wij ijveren voor beroepstitels voor onze Bachelors !!!
Wij ijveren voor specificaties van graden voor onze Bachelors !!!

situatie - ministerie - Nederland - acties

Situatie:

Bachelor.be vzw heeft als doel het verdedigen van de beroepsbelangen, in de meest brede zin, van de bachelor uit het professioneel gericht hoger onderwijs en een brug te vormen tussen de hogescholen en de beroepenvelden in een Europese context.

Laatst was er ons symposium waar heel wat belangrijke personen, o.a. minister Frank Vandenbroucke,
ons te woord stonden. Daar is duidelijk aangetoond dat 'beroepstitels' voor professioneel gerichte Bachelors belangrijk zijn in het kader van Europese (h)erkenning.

• Hierbij kunnen we ons ook baseren op de adviezen van de VLOR, zie RHO/IDR/ADV/002 van 12/12/06.

• Hierbij kunnen we ons baseren op wat er in Nederland gebruikt wordt. (Bachelorgraad)

• Hierbij kunnen we ons baseren op wat we samen met de VLHORA bespreken.

We vernemen dat ‘het invoeren van beroepstitels’  binnenkort voorkomt bij de aanpassing van de regelgeving via het basisdecreet, dit als reactie op het rapport "Bridging the Gap between Theory and Practice, possible degrees for a binary system"  - zie de commissie Abrahamsen.

Als enige grote Bachelorvereniging ijveren we dan ook voor het invoeren van specificaties van graden voor onze professioneel gerichte Bachelors. Het is immers één van onze belangrijke actiepunten bij ons stra-tegisch plan en waar onze jaarlijks 18.000 afgestudeerden Bachelors, die wij vertegenwoordigen, op wachten.

Hierbij een opsomming van onze argumenten:

• Een aantal Bachelors krijgen reeds een beroepstitel (zie het Belgisch Staatsblad van 22 juni 2007: vroedvrouw, kleuteronderwijzer, onderwijzer, geaggregeerde voor het secundair onderwijsgroep 1, maatschappelijk assistent); een uitbreiding voor de andere Bachelors is een noodzaak.

• Volgens artikel 13 zouden specificaties van graden enkel kunnen voor academische afgestudeerden; wij zien geen enkele reden waarom dit niet zou kunnen voor andere hogeronderwijs afgestudeerden.

• In het advies van de VLOR (12 december 2006) (punt 4.4 en 4.7) staat duidelijk dat de raad zich wil afstemmen op de evoluties in internationale context, en deze zijn actueel in Europa.

• In Nederland, partner bij ons hoger onderwijs (zie NVAO), worden specificaties van graden voor Bachelors toegepast.

• Wij krijgen geregeld vragen, en sommige zijn reeds voorgekomen via parlementaire vragen, dat bij onze Bachelors hun diploma niet (h)erkend wordt in het buitenland.

• Het bedrijfsleven gebruikt nog steeds verkeerde terminologie bij het specificeren van de verwachte graden. Na het invoeren van de BaMa-structuur is er grote nood aan duidelijkheid.

• Alumni-werking na het afstuderen is zeer belangrijk. Vlaanderen doet dit te weinig. Levenslangleren via de hogescholen is belangrijk, dit als een soort bewaking van de toegekend graad.

• Wij zijn overtuigd dat het toevoegen van Engelstalige specificaties bij onze professionele Bachelorgraden de (h)erkenbaarheid, en de waardering die onze Bachelors verdienen, in het buitenland serieus zou vergroten.

• Wij adviseren om een beperkt aantal specificaties per domein te gebruiken, zo denken wij aan Bachelor of Engineering, Bachelor of Business Administration, Bachelor of Education …

Wij zullen krachtig ijveren om deze specificaties van graden in te voeren. Zo kunnen we onze adviezen laten bekrachtigen door onze leden departementen van de hogescholen, onze leden alumni-organisaties en onze leden beroepsorganisaties.

Communicatie met het Ministerie van Onderwijs, Vorming en Werk:

Wij stuurden een aantal brieven naar het ministerie:

• 8/10/07: Onze vraag om het invoeren van titels bij de opmaak van het nieuwe decreet

• 30/11/07: Het antwoord: dit kan enkel voor academische opleidingen

• 17/12/07: Onze reactie en motivering:
  In het VLOR advies staat duidelijk geschreven bij punt 4.4: “Wanneer zou blijken dat meerdere Europese landen ervoor opteren om specificaties ook aan de graden van professionele opleidingen toe te voegen, dan moet Vlaanderen ook deze stap zetten” en bij punt 4.7 staat “Voor de professioneel gerichte Bachelors wenst de raad zich af te stellen op de evoluties in internationale context”. In de meeste Europese landen komt dit in voege … is dit dan zo’n probleem om in Vlaanderen toe te passen?

• 13/5/08: Het antwoord vanwege het ministerie laat nog eens duidelijk blijken dat het invoeren van titels enkel zal kunnen voor academische opleidingen. Wij vinden dit niet goed... wordt vervolgd...

• 29/6/11: Er wordt een werkgroep opgericht ‘Specificaties professionele bachelors’ waarbij wij het nut verdedigen van het invoeren van specificaties van graden voor de professionele Bachelors, naar analogie met deze van de Masters. Er is een ontwerpnota en een ontwerpverslag opgesteld.
  - Er is een consensus tussen de betrokken partijen dat de specificaties er moeten komen en dat er een duidelijk onderscheid moet gemaakt worden met de academische bachelors. Transparantie is hierbij belangrijk.
  - Het gebruik van Engelse termen lijkt essentieel om een internationale vergelijking en uniformiteit na te streven.
  Het moge wel duidelijk zijn dat het niet eenvoudig is om een goede vertaling van de termen naar het Engels te vinden.
  Het ziet er naar uit dat hier ook veel gevoeligheden liggen.
  - wij verdedigen de idee om het aantal specificaties te beperken. In grote lijnen is er overeenstemming over volgende domeinen: technologie, economisch, onderwijs, gezondheidszorg, sociaal-agogisch en kunst. Qua terminologie is er nog geen akkoord. Wij dachten aan bv. technology, business, education, healthcare, social work, creativity.
  - Wij wensen dit zo snel mogelijk op te nemen in het onderwijsdecreet. De haalbaarheid om dit nog tegen september rond te krijgen staat echter sterk ter discussie. Wij blijven drukken op de dringendheid hiervan. Als voorlopige timing is vooropgesteld dat een voorstel van een tekst tegen 13 juli voor alle deelnemers beschikbaar is, vanaf augustus raadpleging VLIR en VLHORA bij hun achterban, in september terug samenkomst van de werkgroep.

We baseren ons hoofdzakelijk met wat er in Nederland toegepast wordt:

In Nederland worden achter professionele bachelorgraden wèl Engelstalige specificaties toegevoegd,
dit om de herkenbaarheid van een Nederlandse professionele bachelor in het buitenland te behouden en te vergroten. Tevens om een veelvoud van allerlei toevoegingen te voorkomen (d.w.z. ieder opleiding zijn eigen specificatie) heeft de HBO-raad in Nederland geadviseerd uit te gaan van een beperkt aantal specificaties, slechts per domein. Hierbij is een domein een samenstel van opleidingen die zowel qua inhoud als qua werkveld veel verwantschap hebben (bijv. de opleiding commerciële economie en de opleiding small business). Eveneens raadt de HBO-raad hierbij aan de internationale conventies te volgen,
d.w.z. het gebruik van specificaties en graden die internationaal herkenbaar zijn en vaak toegepast worden
(bijv. Bachelor of Engineering of Bachelor of Business Administration).
Het Nederlandse Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft op grond van deze adviezen de volgende domeinspecificaties toegewezen voor ieder type professionele bachelor:

Onze acties:

• 8/10/2007: Brief aan het ministerie van Onderwijs, Vorming en Werk:
  Onze vraag om het invoeren van titels bij de opmaak van het nieuwe decreet.

• 13/11/2007: Ontmoeting bij de VLHORA, hoe kunnen we samenwerken?

• 17/12/2007: Brief aan het ministerie van Onderwijs, Vorming en Werk:
  Onze reactie en motivering.

• 7/1/2008: Ontmoeting bij de Vlaamse Onderwijscommissie - samen met de VLHORA:
  Mevr. Monica van Kerrebroeck, voorziter van de Commissie Onderwijs, steunt onze visie.

• 21/1/2008: Ontmoeting met de NVAO:
  Dhr. Guy Aelterman, vice-voorzitter van de NVAO, steunt onze visie.

• en natuurlijk de vele e-mails en telefoontjes en rapporten ...

• 6/3/2009: Op onze Algemene Vergadering komt mevr. Monica van Kerrebroeck ons toespreken en zal dit onderwerp aan bod komen.

• 26/6/2011: Werkgroep ontwerpnota - advies aan de minister. Lees hier het ontwerpverslag. In tegenstelling tot wat in het verslag staat vermeld, zullen VLIR en VLHORA feedback formuleren over de afgesproken principes tegen uiterlijk 1 september 2011.

De grote Bachelor petitie - beroepstitels !?