| X |
Gegradueerden
worden 'Bachelor'
zie
hoe het ontstaan is ... via o.a. de NUG (nu vzw-Bachelor.be)
de
goedkeuring
doordenker
een
probleem?
de
feiten:
persmededling
van 14 mei 2004
Op voorstel van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming
Marleen VANDERPOORTEN keurde de Vlaamse regering het besluit tot
gelijkschakeling van graden uitgereikt voor het academiejaar 2004-2005
met
de graden van bachelor of master principieel goed.
Als
gevolg van de hervormingen van ons hoger onderwijs spreken we vanaf
volgend academiejaar niet meer over
graduaten of licentiaten. De graden van studenten die dit academiejaar
afstuderen of al afgestudeerd zijn, worden
vanaf 1 juli 2005 gelijkgeschakeld met de graden van bachelor of
master. Dit betekent concreet dat studenten
met oude graden vanaf 1 juli 2005 de titel bachelor of master mogen
voeren. Het gaat om een generieke
gelijkschakeling; er moeten en kunnen geen nieuwe of vervangende
diploma's worden aangevraagd of verkregen.
"De bachelor-master structuur geeft ons hoger onderwijs een
internationaal karakter. In Zweden weet men
bijvoorbeeld niet wat een licentiaat is. Wat een master is, weet men
er wel, net als in de andere landen van de
Europese hogeronderwijsruimte. Deze uniformiteit zorgt ervoor dat
Vlaamse afgestudeerden in het buitenland
vlugger op hun waarde worden geschat. Om ook eerder afgestudeerden te
laten genieten van deze
internationalisering worden hun graden gelijkgeschakeld met die van
bachelors of masters," aldus minister Vanderpoorten.
Om gelijkgeschakeld te worden met de graad van bachelor moet het
einddiploma waarover iemand beschikt van een
opleiding zijn van het hoger onderwijs met volledig leerplan.
Het einddiploma van een opleiding van het hoger onderwijs met volledig
leerplan waarvan de studieomvang tenminste
het equivalent van vier studiejaren bedraagt, wordt gelijkgeschakeld
met de graad van master.
Ook de diploma's uitgereikt door centrale examencommissies waarvoor
een overeenstemmende opleiding
bestaat in een instelling voor hoger onderwijs met volledig leerplan
komen in aanmerking voor een gelijkschakeling.
Een overzicht van de oude graden vindt u op:
www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs
De
houders van volgende diploma’s zijn gerechtigd tot het voeren van de
titel van bachelor:
-
de graden van gegradueerde, maatschappelijk assistent,
vroedvrouw, onderwijzer(es);
- kleuteronderwijzer(es), geaggregeerde voor
het secundair onderwijs - groep 1 of van gegradueerde voor het lager
secundair onderwijs
- het diploma van assistent in de klinische
laboratoria/chemie;
- het diploma van assistent voor industriële
laboratoria/chemie;
- het diploma van diëtiste;
- het diploma van laboratoriumassistent(e);
- het diploma van officier-werktuigkundige
1e klasse;
- het diploma van officier-radiotelegrafist
voor de zeevaart;
- het diploma van specialist in de
elektronica voor de zeevaart;
- het diploma van de afdeling
binnenhuiskunst;
- het diploma van binnenhuisontwerper;
- het diploma van de afdeling
binnenhuisarchitectuur;
- het diploma van bouwkundig tekenaar;
- het diploma van de afdeling dek, behaald vóór
het academiejaar 1979-1980;
- het diploma van een afdeling van het hoger
kunstonderwijs van de eerste graad;
- het diploma van een afdeling van het hoger
kunstonderwijs van de tweede graad;
- het bekwaamheidsbewijs van de studies die
qua niveau gelijkgeschakeld zijn met een basisopleiding van één
cyclus;
- het einddiploma van een opleiding van het
hoger onderwijs met volledig leerplan
waarvan de studieomvang tenminste het equivalent van 2
studiejaren bedraagt;
- het einddiploma uitgereikt door een
centrale examencommissie waarvoor een overeenstemmende opleiding
bestaat
in een instelling voor hoger onderwijs met volledig leerplan
waarvan de studieomvang tenminste het equivalent van 2 studiejaren
bedraagt.
De
gelijkschakeling van de diploma's gaat in vanaf 1 juli 2005.
...
een probleem? ...
Arbitragehof
vernietigt deeltje Bolognadecreet
(De Standaard 24/2/2005)
De academische bachelor (die de
vroegere kandidaturen vervangt) mag als doelstelling niet langer ,,het
doorstromen naar de arbeidsmarkt'' hebben. Dat heeft het Arbitragehof
beslist na een klacht van de vzw Universitas!, een vereniging van
Vlaamse academici. De academische bachelor heeft als eerste
doel een voorbereiding op de masteropleiding (de vroegere licenties).
De tweede doelstelling is een voldoende diploma voor de arbeidsmarkt.
Maar daarmee is de academische bachelor volgens het
Arbitragehof een universitair diploma: het wordt afgeleverd door een
universiteit en is een einddiploma.
Wettelijk moet een universitaire opleiding in België nochtans
minstens vier jaar duren, voert het Arbitragehof aan. Het wegvallen
van de ,,arbeidsdoelstelling'' zal in de praktijk waarschijnlijk niets
veranderen
Arbitragehof
spreekt zich uit over artikel uit het Bolognadecreet
(bron:
De Tijd – 24/02/2005)
Het
Bolognadecreet onderscheidt twee soorten bacheloropleidingen: de
professionele bachelor bereidt studenten voor op een beroep, de
academische bachelor op een masteropleiding. Het decreet bepaalt dat
de academische bachelor ook een arbeidsfinaliteit heeft, m.a.w. dat
studenten met een academische bachelor op de arbeidsmarkt
terechtkunnen.
VZW
Universitas (groepering van enkele academici en studenten) diende een
verzoekschrift in bij het Arbitragehof tot nietigverklaring van een
aantal bepalingen uit het decreet. Het hof oordeelde dat het
Bolognadecreet in strijd is met de federale wetgeving die de toegang
tot de beroepen regelt. Het decreet kan geen arbeidsmarktgerichte
academische bachelor invoeren. Maar, zo stelt minister Vandenbroucke,
niet het diploma wordt geschrapt, wel de arbeidsmarktfinaliteit die de
Vlaamse decreetgever eraan heeft gekoppeld.
...
oplossing ...
Nadat
we hier en daar geinformeerd hebben weten we dat er eigenlijk geen
probleem is, zeker en vast niet voor de professionele Bachelor.
Het was een verwachte uitspraak gezien er een stuk federale wetgeving
mbt de duur van universitaire studies bestaat die nog niet is
aangepast.
Die federale wet zegt dat men pas een universitair einddiploma kan
halen (met finaliteit) na vier jaren (licenties).
Dit staat haaks op de Bolognaverklaring. Men zal die wet dus
aanpassen.
Men krijgt daar van het Arbitragehof altijd een zekere tijd voor ...
Of
voelen we dat het geen zin heeft dat een academische Bachelor in het
werkveld stapt ... en in principe niet zal doen ...
Of is het dan toch nodig als een academische bachelor in het werkveld
wil stappen,
dat hij(zij) dan eerst een praktisch jaar volgt (een
'schakelprogramma') bij de professionele bachelorsopleidingen (BanaMa)
...
...
doordenker ...
Op
17/9 lezen we bij de persmededelingen van de Vlaamse regering
volgende:
Na
advies van de Raad van State keurt de Vlaamse Regering definitief het
besluit goed tot gelijkschakeling van graden, uitgereikt vóór het
academiejaar 2004-2005, met de graden van bachelor of master. Dit
betekent concreet dat studenten met oude graden vanaf 1 juli 2005
de
titel bachelor of master mogen voeren. Het gaat om een generieke
gelijkschakeling;
er moeten en kunnen geen nieuwe of vervangende
diploma's worden aangevraagd of verkregen.
Wetende
dat studenten zich voor de eerste maal konden inschrijven in een
professionele bachelorsopleiding
bij de start van het academiejaar 2004-2005 kunnen we afleiden dat
deze zullen afstuderen in juni/september 2007.
Wat gebeurt er dan met de gegradueerden die nu het hoger onderwijs 1
cyclus volgen
(officieel zijn dit nog geen bachelorstudies) en dus afstuderen in juni/september van 2005 en 2006?
Kunnen zij ook de graad van bachelor verkrijgen ???
Er staat toch duidelijk geschreven dat dit enkel geldt voor graden die
verworven zijn vóór het academiejaar 2004-2005 !!!
Het
antwoord kan je terugvinden bij het ministerie van onderwijs en
vorming:
Wat
is de benaming van de diploma’s 2004-2005?
De
opleidingen in afbouw ressorteren onder Titel II van het
hogescholendecreet. Dit betekent dat het opleidingsaanbod
(studiegebieden, opleidingen en opties) de benaming draagt
overeenkomstig het hogescholendecreet.
Het structuurdecreet laat toe om vanaf het academiejaar 2004-2005 de
opleidingen in afbouw te bekrachtigen met het verlenen van de graad
verbonden aan de opleiding in afbouw (bvb gegradueerde) samen met de
graad overeenkomstig de bachelor-masterstructuur (bachelor en master).
De
mogelijkheid tot het verlenen van deze "dubbele" graad staat
conceptueel los van de benaming van het opleidingsaanbod als
dusdanig.
De omgevormde opleidingen worden daarenboven vanaf het academiejaar
2004-2005 gradueel opgebouwd. Het volgend academiejaar verlenen van
een diploma met vermelding van de omgevormde opleiding zou dus
betekenen dat een bekrachtiging wordt gegeven inzake een deel van een
opleiding dat in feite nog niet wordt georganiseerd. Het verlenen van
de "dubbele" graad is in wezen dezelfde operatie als de
automatische assimilatie van de vóór 2004-2005 verworven graden met
de graad van bachelor en master. Ook daar betreft het enkel de graad
zonder gevolgen voor de benaming op het diploma van het studiegebied,
opleiding, optie waaronder de betrokken personen zijn afgestudeerd.
....
de goedkeuring ...
| Bologna-decreet
goedgekeurd |
|
|
BRUSSEL
-- De kogel is nu echt door de kerk: vanaf 2004-2005 leiden de
Vlaamse hogescholen en universiteiten bachelors en masters op.
Het Bologna-decreet, dat die hervorming invoert, is woensdag
goedgekeurd in de plenaire vergadering van het Vlaams Parlement.
|
De meerderheidspartijen en CD&V drukten daarvoor op het
groene knopje, de oppositiepartij N-VA onthield zich en het
Vlaams Blok stemde tegen. Het decreet waarmee minister Marleen
Vanderpoorten (VLD) het hoger onderwijs wilde hervormen is
definitief bekrachtigd.
Dat gebeurde uiteindelijk toch met een tweederde meerderheid,
hoewel de regeringspartijen die boot lang hadden afgehouden. Die
grote meerderheid was echter nodig, zo zei ook de Raad van
State, om officiële instellingen evenveel slagkracht te bieden
als vrije. Ook zij kunnen op deze manier bevoegdheden afstaan
aan de associaties van universiteiten en hogescholen.
Leerlingen die nu in het vijfde middelbaar zitten en willen
voortstuderen, beginnen straks in het hoger onderwijs aan een
bachelor-opleiding van minstens drie jaar. Daarna volgt -- voor
wie een opleiding van twee cycli volgt -- een master-studie van
minstens één jaar. Al wie een ,,oud'' graduaats- of
licentiaatsdiploma op zak heeft, mag straks ook de nieuwe titels
voeren.
Hogescholen en universiteiten beschikken sinds gisteren dus
eindelijk over een formeel goedgekeurde beleidstekst waarop ze
hun hervormingen kunnen enten. Het werk daarvoor is op de meeste
plaatsen echter al ver gevorderd.
De dossiers moeten trouwens
eind september al zijn uitgewerkt.
03/04/2003 - ©Copyright De
Standaard - (adl) |
VOOR het hoger onderwijs en de universiteiten wordt 2 april 2003
een historische datum. Het Bologna-decreet dat het Vlaams
Parlement gisteren goedkeurde, zal de opleidingen die
universiteiten en hogescholen verstrekken, op vrij korte termijn
radicaal hertekenen. Zeker, ze gaan nog altijd artsen en
juristen en ingenieurs en boekhouders en leraars opleiden; maar
hun diploma's gaan voortaan anders heten en de opleidingen gaan
er anders uitzien. De afgestudeerden bijgevolg ook.
|
Een van de bedoelingen is trouwens dat het woordje afgestudeerde
vervaagt. De strikte scheidingslijn die vandaag nog in ons
denken verankerd is, tussen een periode van
studeren-maar-niet-werken en een periode van
werken-maar-niet-studeren, zal wegvallen. Werken tijdens het
studeren, en nadien studeren tijdens het werken moeten normaal
worden.
Een studie uitdrukken in een strikt aantal studiejaren zal er
ook niet meer bij zijn. De strikt-schoolse programma's zullen
sneuvelen ten voordele van individuele leertrajecten en credits.
Het onderscheid tussen hogeschool en universiteit, en tussen een
academische en een beroepsgerichte opleiding, zal niet helemaal
verdwijnen maar zal ook vervagen.
Dat zijn de veranderingen die Bologna met zich meebrengt. En die
gaan er op hun beurt nog andere veroorzaken. Het wordt
onhoudbaar de studiefinanciering -- die nu nog de vorm heeft van
kinderbijslag en studiebeurzen -- aan de ouders te blijven
toekennen. Die zal rechtstreeks naar de jongeren gaan. Die gaan
meteen een stuk onafhankelijker worden.
Een deel van de studies volgen in Nederland of de Verenigde
Staten, of in Sevilla of Kuala Lumpur zal geen uitzondering meer
zijn, maar regel.
Een van de bedoelingen is dat het woordje afgestudeerde
verdwijnt
Er zijn ook politieke gevolgen. Onderwijs was tot nu een
wereldje, een tuintje dat we geheel zelf konden inrichten
en besturen. En het moet gezegd: Vlaanderen deed dat piekfijn.
Maar die periode is voorbij. Vlaanderen ís niet langer het
referentiepunt. En Brussel is voor het hoger onderwijs niet
langer het centrum van de wereld.
Als we vroeger, na tientallen jaren ruziën, een onderscheid
invoerden tussen een ir. en een ing. -- een burgerlijk ingenieur
en een industrieel ingenieur -- dan was dat zo. Vandaag niet
meer. De rest van de Bologna-wereld begrijpt daar niets van en
wil daar ook niet van weten. De grote beslissingen over het
hoger onderwijs worden voortaan niet meer genomen in Brussel,
zelfs niet in het Brussel van de Europese Unie (EU). Ze worden
genomen ver weg, door ministers, ambtenaren, rectoren en
studentenvertegenwoordigers van een veertigtal landen. Daar ligt
voortaan de macht en de sturing. Daar ligt het referentiepunt.
Wat kan het beleid van een kleine regio als Vlaanderen nog doen
dan? Het eigen beschermde tuintje is weg. Vlaanderen kan
alleen proberen een actieve rol te spelen als één van die
veertig landen. Het moet snel de juiste juridische vorm geven
aan beslissingen die de veertig nemen. En het moet proberen te
zorgen dat onze instellingen en studenten zo goed mogelijk mee
zijn in de evoluties die elders gestuurd worden.
Pogen voorop te lopen in evoluties die we niet geheel zelf onder
controle hebben, het is riskant, maar daar gaat het om.
|
METRO 3/4/2003
 |
| FET - 3 april 2003
|
|
|
Worden alle bestaande gegradueerden Bachelor?
Voor
de vzw-Bachelor.be is dit een belangrijk gegeven.
Daarom hebben wij reeds veel
gecommuniceerd naar de Vlaamse ministers, zie onze brieven.
Op
woensdag 12 maart konden we in de persberichten van de Vlaamse
Gemeenschap volgende lezen:
(zie ook aanvulling
hieronder) (zie ook De Standaard)
Minister Vanderpoorten zal aan meerderheidspartijen en de CD&V voorstellen
om de bestaande graden gelijk te schakelen met de nieuwe titels zoals deze door het
structuurdecreet hoger onderwijs (BaMa-decreet) worden ingevoerd.
Uit goede bron vernemen we dat dit voorstel reeds in de loop van volgende
weken zou goedgekeurd kunnen worden.
Dit structuurdecreet, dat momenteel in de finale fase van parlementaire behandeling zit, zal daardoor, na amendering,
voorzien in een regeling van 'generieke gelijkschakeling' van de bestaande academische graden die de universiteiten, hogescholen, de examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap of van de Staat hebben verleend voor het academiejaar 2004-2005.
Concreet betekent dit dat de academische graden van licentiaat, handelsingenieur, burgerlijk ingenieur,
apotheker, arts, gediplomeerden in de aanvullende studiën,. , de titel van master mogen gaan voeren en
dat de graden van gegradueerde, maatschappelijk assistent, vroedvrouw, onderwijzer(es); kleuteronderwijzer(es),
geaggregeerde voor het lager secundair onderwijs - groep1, . , de titel van bachelor mogen gaan voeren.
De vraag voor deze gelijkschakeling klonk de laatste weken steeds luider vanuit o.a. de Vlaamse Vereniging van
Studenten (VVS) en de vzw-Bachelor.be.
In Nederland is deze regeling al van voor de
invoering van de BaMa-structuur van kracht en aangezien Vlaanderen en Nederland straks gezamenlijk de opleidingen
zullen accrediteren is deze maatregel dan ook gerechtvaardigd.
Het draagt bij tot de beoogde transparantie en de herkenbaarheid in het buitenland.
info : Jo De Ro, woordvoerder van minister Vanderpoorten persdienst.vanderpoorten@vlaanderen.be
Gegradueerden en licentiaten worden 'bachelor' en 'master' - aanvulling
In het eerder verspreide persbericht over de gelijkschakeling van de oude graden naar de nieuwe benaming bachelor en master waren er enkele concrete
voorbeelden opgenomen. Omwille van de volledigheid vindt U hieronder welke graden gerechtigd zullen worden om de
titel van bachelor of master te mogen gaan voeren als het voorstel van minister Vanderpoorten goedgekeurd wordt.
A. de academische graden van licentiaat, handelsingenieur, burgerlijk ingenieur, burgerlijk
ingenieur-architect, bio-ingenieur, landbouwkundig ingenieur, ingenieur voor de scheikunde en de
landbouwindustrieën, apotheker, arts, tandarts, dierenarts, gediplomeerden in de aanvullende studiën
of van gediplomeerde in de gespecialiseerde studiën,
die de universiteiten of de examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap of de examencommissies van de
staat voor het universitair onderwijs hebben verleend
voor het academiejaar 2004-2005
worden gelijkgeschakeld met de graad van master.
De houders van die academische graden zullen dan gerechtigd zijn tot het voeren van de titel van master;
B. De graden van industrieel ingenieur, architect, interieurarchitect, meester, licentiaat of
handelsingenieur die de hogescholen, de examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap of de
examencommissies van de staat hebben verleend voor het academiejaar 2004-2005 in het hogeschoolonderwijs van
twee cycli of in het hoger onderwijs van het lange type met volledig leerplan worden gelijkgeschakeld met
de graad van master. De houders van die graden zullen gerechtigd zijn tot het voeren van de titel master en
C. De graden van gegradueerde, maatschappelijk assistent, vroedvrouw,
onderwijzer(es), kleuter- onderwijzer(es),
geaggregeerde voor het secundair onderwijs - groep 1 of van gegradueerde voor het lager secundair onderwijs die de hogescholen,
de examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap of de examencommissies van de staat hebben
verleend voor het academiejaar 2004-2005 in het hogeschoolonderwijs van één cyclus of in het hoger
onderwijs van het korte type met volledig leerplan worden gelijkgeschakeld met de graad bachelor.
De houders van die graden zullen gerechtigd zijn tot het voeren van de titel van
bachelor.
De gelijkschakeling zou ingaan vanaf het academiejaar 2004-2005 (concreet: 1 juli 2005).
De
Standaard - 13/03/03
|
|
X |